Projeto Tabagismo Vespertino 2011

ESCOLA ESTADUAL ELVIRA MATHIAS DE OLIVEIRA

MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE - MS

PROJETO: CIGARRO, NEM COMECE!

Idealizado por Claudia Mara de Sá, professora do ensino fundamental de Ciências com colaboração e participação efetiva da Sala de Tecnologia Educacional.

 

Campo Grande, março de 2011.

ESCOLA ESTADUAL ELVIRA MATHIAS DE OLIVEIRA

MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE - MS

PROJETO: CIGARRO, NEM COMECE!

Campo Grande, março de 2011.

IDENTIFICAÇÃO

Escola Estadual Elvira Mathias de Oliveira

Direção:

Sueli Araújo Lima

Direção Pedagógica

Madalena P. da Silva

Coordenadora pedagógica

Marisa A. de Oliveira

Eva Luciane Assis Souza

                                                     Waldelis Aparecida R. B. Araújo

Professor STE:

Ronaldo F. Pajeu

Professora regente:

Claudia Mara de Sá

Justificativa

            O presente projeto nasceu da necessidade de levar informações aos jovens alunos da Escola Estadual Elvira Mathias de Oliveira sobre os males do uso do cigarro. Necessidade esta comprovada pelas “bitucas” de cigarros encontrados no entorno da escola e por sabermos que é na fase escolar que muitos fumantes iniciam seu vício. Acreditando que educando os jovens sobre o tabagismo seja o começo para se evitar o vício, o projeto “Cigarro, nem comece” apresentará informações necessárias sobre o tema promovendo a conscientização dos alunos.

Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS), 90% dos fumantes se iniciam no vício entre 5 e 19 anos de idade, ou seja, em idade escolar. A escola dessa forma não pode omitir seu papel e responsabilidade na luta contra o tabagismo.

Objetivo

            Levar informação e educar os jovens sobre o tabagismo.

            Propiciar mudanças de comportamentos e prevenção para que esses jovens alunos não iniciem o vício de fumar.

Conscientizar os alunos sobre as conseqüências em fumar.

Compreender os motivos mais prováveis que as pessoas começam a fumar.

Entender a importância de não fumar em determinados ambientes.

Conhecer algumas das principais doenças causadas pelo cigarro.

Sensibilizar os alunos quanto às conseqüências do uso do cigarro.

Metodologia

            O projeto tem caráter disciplinar e, dessa forma os alunos serão instruídos a pesquisar, ler, interpretar e produzir textos. Além de debater e discutir o tema na sala de informática assimilando o conteúdo e promovendo real conscientização.

            Com o apoio do projetor multimídia os alunos assistirão a alguns vídeos sobre o uso do cigarro e suas principais conseqüências.

 Outras atividades serão desenvolvidas pelos alunos como, pesquisa sobre a história do cigarro, sua origem e disseminação, a composição do cigarro, doenças relacionadas ao uso de cigarro, ação da nicotina no organismo, benefícios ao parar de fumar, os males do cigarro na prática esportiva, conhecimento da Legislação contra o Tabagismo nos principais países, estatística sobre o uso do cigarro, doenças e mortes.

Cronograma

O projeto será desenvolvido durante o primeiro e segundo bimestre letivo de 2011.

Descrição da execução	Meses de execução
	MARÇO	ABRIL	MAIO
Pesquisa na STE	X	X
Entrevista		X
Debates		X	X
Apresentação			X

Recursos a serem utilizados (tecnológicos ou não)

Papel, lápis, caneta, computador, Internet, Windows média player, blog, máquina digital, projetor multimídia, Sala de Informática Educacional.

Registro do processo

Os alunos registrarão a primeira etapa da pesquisa nos cadernos e segunda etapa será registrada na STE nas suas respectivas pastas.

Avaliação

            Os alunos serão avaliados pela professora da disciplina de ciências quanto a sua participação, envolvimento e desenvolvimento das atividades propostas e avaliação escrita.

Divulgação / Socialização do Projeto realizado

            O projeto e será publicado no blog da escola e apresentado para a comunidade escolar em momento oportuno.

Referências bibliográficas

ALMEIDA, Aline Farias de  and  MUSSI, Fernanda Carneiro. Tabagismo: conhecimentos, atitudes, hábitos e grau de dependência de jovens fumantes em Salvador. Rev. esc. enferm. USP [online]. 2006, vol.40, n.4, pp. 456-463. ISSN 0080-6234.

FONSECA, Marília Saldanha da. Como prevenir o abuso de drogas nas escolas?. Psicol. esc. educ., dez. 2006, vol.10, no.2, p.339-341. ISSN 1413-8557.

Ministério da saúde. Disponível: www.Saude.gov.br

Revista Nova Escola (on line). Disponível: http://revistaescola.abril.com.br

Revista Veja on line. Disponível:  http://veja.abril.com.br/170402/p_070.html

Revista eletrônica do Departamento de Química – UFSC. Disponível:

http://www.qmc.ufsc.br/qmcweb/artigos/nicotina.html

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Assinatura da direção                                                 Assinatura da coordenação

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Assinatura do professor da STE